"Dificuldade em dissertar: a conseqüência de um mal preparo."
A dissertação é indispensável e muito exigida em concursos públicos e
vestibulares para avaliar a capacidade de argumentação, a escrita e a
opinião de um aluno, todavia, geralmente o estudante tem dificuldades
em produzi-la. Mas se a dissertação é tão importante, o aluno já não
deveria dominá-la e torná-la se não fácil, ao menos regular?
Sim, entretanto, ela parece mais um vilão para ele a uma oportunidade
de ganhar pontos, pois o educando foi pouco influenciado a redigir
textos dissertativos em sua vida, desconhecendo os esquemas da
dissertação, e a visualizando como um maçante texto de regras
rigorosas sobre temas que pouco lhe importam.
A falta de leitura regular, também propicia com o pouco domínio das
palavras, com a falta de eloqüência e qualidade na escrita e com a
ignorância a temas freqüentes em dissertações. Fato notório no Brasil,
já que, segundo pesquisas, o brasileiro não possui o habito de ler.
Mas o fato que mais contribui para essa dificuldade é o descaso com a
arte de escrever pelos professores de língua portuguesa, que ainda no
ensino fundamental, não exercitaram a capacidade e criatividade
redativa de seus alunos, os tornando inaptos e despreparados a
redigirem uma boa dissertação.
As escolas deveriam mudar seus métodos de ensino, não só em uma
disciplina, mas em todas, para que estas aproximem o aluno da escrita,
da argumentação e critica através do papel. O segredo para um aluno
bom em dissertação reside no preparo, que quanto mais precoce, mais
eficiente.
(A POESIA)
"Pós Gestante"
O azul eu sou da tua cria.
Cubra-me, o corpo, com teu manto,
Pois no teu seio me orgulho tanto
A tragar desta tua luz dia.
Se carnal, defeito também abrigas
Que tua virtude, não condena.
E arfo o peito as marias
Ao dizer que sou só teu, HELENA.
Douglas Castilho.
